潜江细致圣问技术计量校准内校员资格证培训

潜江细致圣问技术计量校准内校员资格证培训

（2）计量校准专业技能培训：
1、电器计量校准员：包含电压表、直流电阻、标准电池、直流电桥、数字仪表、电能表、电流表等规程；
2、 长度计量校准员：包含线纹尺、钢卷尺、水平仪、通用卡尺、千分尺、指示表(指针式、数显式)、量块、角尺、量具等规程；
3、衡器计量校准：包含电子天平、砝码、电子称等规程；
4、力学计量校准：包含拉力、压力和试验机、标准测力仪、扭矩扳子、硬度计、振动试验台、车速里程表等规程；
5、热工计量校准:温度计量校准（辐射测温仪表、温湿度计、热电偶、干燥箱、恒温恒湿箱等）；
流量计量校准（流量计、水表、煤气表、热量表、加气机等）；
真空压力计量校准:（真空计、标准真空装置、标准漏孔、压力计、压力表、血压计、眼压计、压力控制器、压力传感器、压力变送器及数字压力计、压力试验机等）
6、化学计量校准:（酸度计、浊度计、可见分光光度计、原子吸收分光光度计、荧光分光光度计、粘度计、液相色谱仪、气相色谱仪、电导率仪、电解式水分仪、一氧化碳测定仪、常用玻璃量器、工业分析仪、气体报警器、酒精探测器等）
7、无线电计量校准：（信号发生器、功率计、高频电压、信号发生器、通信测量仪器、场强与电磁兼容、音频分析仪、示波器、心脑电图机、扫频仪等）
8、时间频率计量校准：（频率合成器、石英晶体振荡器、频率计、通用电子计数器、秒表、时间间隔发生器、电子计时器、电话计时计费装置等）
9、容量计量校准员：包含专用玻璃量器、容重器、移液器、医用注射器、标准玻璃量器、饮用量器等规程；

考培对象：
1、企、事业单位从事计量器具的计量检定、校准、维修、计斤、司磅等计量管理人员；
2、检验检测机构从事仪器计量检定校准、分析测试和仪器管理的人员；
3、CMA和CNAS认证实验室的质量/技术负责人员、授权签字人及内审人员。

计量校准含义：在规定条件下的一组操作，其第一步是确定由测量标准提供的量值与相应示值之间的关系，第二步则是用此信息确定由示值获得测量结果的关系，这里测量标准提供的量值与相应示值都具有测量不确定度。校准结果既可赋予被测量以示值，又可确定示值的修正值，校准还可确定其他计量特性，如影响量的作用，校准结果可出具“校准证书”或“校准报告”。

校准的基本要求校准应满足的基本要求如下：
1)环境条件：校准如在实验室进行，则环境条件应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。
2)仪器：作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10。
3)人 员：校准不同于检定，进行校准的人员应经有效的考核，并取得相应的资格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才是被承认的。

计量培训上课时段：上午9：00至12：00 下午13：00至17：00；本课程获国家认证认可监督管理委员会认可； 由具有丰富培训经验的讲师授课； 通过课堂讲授、案例研究等培训方式，使学员掌握仪器校正的基本方法和技巧。

计量校准员培训应掌握：
1、测量：以确定量值为目的的一组操作。
2、计量：实现单位统一、量值准确可靠的活动。
3、测量结果：由测量所得的赋予被测量的值
4、（测量结果的）重复性：在相同测量条件下，对同一被测量连续进行多次测量所得结果之间的一致性。
5、（测量结果的）复现性：在变化的测量条件下，同一被测量的测量结果之间的一致性。
6、（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差值。
7、偏差：某值与其参照值之差值。
8、（测量）不确定度：与测量结果相关的参数，表征合理地赋予被测量值的分散性。此参数可以是标准偏差（或其倍数），也可以是说明置信水平的区间半宽度。
9、（测量的）算术平均值：同一被测量的多次测量结果的估计值，用
计算。xi——第i次测量值；n——测量次数。
10、实验标准偏差：表征同一被测量的多次测量结果分散性的参数，用s表示，可按上式计算：
11、直接测量法：不必测量与被测量有函数关系的其他量，而能直接得到的被测量值的测量方法。
12、间接测量法：通过测量与被测量有函数关系的其他量得到的被测量值的测量方法。
13、静态测量：被测量的值在测量期限间被认为是恒定的测量。
14、动态测量：为确定被测量的瞬时值和（或）被测量的值在测量期间随时间（或其他影响量）变化所进行的测量。